مرکز مشاوره

فرزند نابغه

فرزند نابغه

بچه تیزهوش در انجام فعالیتهای هوشی ،خلاقانه ،درس ها و استعداد یابی توانایی بالایی دارد .

سرعت انتقال مطلب بسیار بالایی دارد ، گاهی از حس ششم قوی برخوردار بوده و در حوزه های تحصیلی و علمی سرشار از موفقیت و پیروزی است .

نشانه های فرزند نابغه

  • این بچه ها قدرت محاسبات ریاضی بالایی داشته و از بخاطر آوردن هرگونه رویداد و خاطره در گذشته وآینده دریغ نداشته است.
  • و براحتی در صدمی از ثانیه همه چیز را برایتان شرح میدهند .
  • در درس و هر بحث وهر علمی که شما اراده کنید ورود کرده و برایشان حوزه های درس تفاوت معنا داری ندارد .
  • و در همه چیز و همه رشته ها ( ریاضی ،تجربی،هنر ،انسانی و غیره ) اینها ماهرند و در واقع آبروی والدین راحفظ میکنند .
  • مثل یک غول چراغ دار آماده اند که والدین امر کرده و درس بخوانند و به نابغه بودنشان فخر بورزند .
  • خودشان هم که خیلی توقع و سلیقه خاص نداشته و همواره فقط و فقط در خدمت علم و دانش و فن آوری اند .
  • بسیار بی آلایش اند و ساده . بسیار متمرکزند و بی توقع بسیار متین اند و بزرگوار ولی در عین حال خیلی مظلوم واقع شده و میشوند .
  • در واقع تیزهوشی از سوی دیگر برایشان شده مشکل و معضل . این بچه ها هم از سوی والدین تحت فشارند.
  • و باید آنها را درک کنند و هم از سوی معلمان و هم کلاسیها و در واقع همیشه به نوعی سخت گیری بیشتری نسبت به اینها.
  • و تکلیفشان شده و انرژی زیادی از این عزیزان گرفته میشود .

رابطه اجتماعی افراد نابغه

ازسوی دیگر بنا به دلایل علمی و خاص اکثرا اینها رابطه اجتماعی بالایی نداشته و از دوستان کمی در اطرافشان برخوردارند.

که البته یا خودشان نتوانسته اند دوستان زیادی جذب و جلب کنند ، یا اطرافیان خود را قابل و لایق دوستی با اینها نداشته اند .

بنابراین بر اثریک سو تفاهم بیخودی و بی دلیل و شاید گاهی با دلیل این بچه ها تنها مانده اند .

شاید هم فقط و فقط بخاطر ذهن سرشار از انرژی و فعال اینهاست.

که مدام و مدام در محاسبه و کنجکاوی و رصد اطراف پرداخته است.

و به نوعی این عزیزان را از محیط های عادی اطرافشان دور نگه میدارد .

این بچه ها خواب خوب و عمیق و منظمی ندارند.

و حتی در موقع خواب نیز حرکت مردمک های چشمشان چند برابر بچه های عادی و متوسط از لحاظ هوشی است .

آرام و قرار ندارند و اگر یک مطلب و مسئله ای سر شب به ذهنشان خطور کند ، لاجرم میبایست هر چه زودتر آن را حل کنند .

این بچه ها توانایی بالقوه عالی در مواردی چون هنرهای تجسمی و نمایش ،تفکر خلاق و توانمندی های ذهنی هم دارند.

که در مواقع سکوت و شب هنگام بیشتر به سراغشان رفته و لذت شیرین یک خواب عمیق و طولانی را از اینها میگیرد .

اهمیت  تست های هوشی

  • گاهی اوقات هم با وجود تیز هوشی بالا و انجام تست های هوشی و ریاضی در سطح بالا .
  • ناتوانی یادگیری دارند برای مثال در خواندن و هجی کردن مشکل دارند .
  • بیشتر اوقات در تنهایی گریه میکنند و احساس شدید تنهایی و عدم فهمیده شدن از سوی اطرافیان میکنند
  • گاهی اوقات نیز حالت تهوع داشته و از اینکه از خوراکشان لذت ببرند شکوه دارند .
  • و در مجموع از اشتهای غذایی خوبی برخوردار نیستند و کم خوردن را به خوردن غذاهای متنوع ترجیح میدهند
  • گاهی ناخودآگاه سردرد داشته و از سرگیجه و عدم تعادل سر و اعصابشان شکایت دارند.
  • البته اینها که گفته شد عمومیت نداشته ولی اغلب در بچه های نابغه شایع است .
  • و هر چه که این بچه ها ازسوی محیط اطرافشان بیشتر و بهتر فهمیده شوند شکایتشان کمتر و کمتر میشود.
  • و رو به بهبود بیشتری میروند ولی واقعیت این است که این عزیزان از شدت هوش و تمرکز و توجهی که دارند جسمشان صدمه میبیند

دسته بندی افراد نابغه

بچه های تیز هوش شامل یک گروه با رفتارها ،احساسات و نیازهای یکسان نیستند .

بلکه دسته بندی های متفاوتی دارند که رابرت جی استرنبرگ و سالی ریس در کتابشان بنام تیز هوشی ، تعاریف و مفاهیم به آن پرداخته اند

تیز هوشان موفق

  • حدود ۹۰ درصد از دانش آموزانی که در مدرسه به عنوان تیزهوش شناخته شده اند .
  • از نوع تیز هوشان موفق هستند .
  • این گروه در خانه و مدرسه رفتارهای مناسبی از خود نشان میدهند .
  • مطالب را به خوبی یاد گرفته و در آزمونهای هوش و پیشرفت تحصیلی نمرات بالایی کسب میکنند .
  • بسیاری عقیده دارند این دانش آموزان در آینده افراد موفقی خواهند شد
  • اگرچه ممکن است از مدرسه و درس و کتاب خسته شوند و اصلا در برخی موارد ترک تحصیل کنند .
  • ولی در مجموع گلیمشان را از آب در میاورند و همواره بیشتر به سمت و سوی روی موفقیت سکه اند .

تیز هوشان خلاق

این بچه ها خلاقیت بالایی دارند و اغلب هم در مدارس شناخته نمیشوند . آنان ممکن است لجباز بی ملاحظه یا طعنه زن هم باشند .

و در کلاس درس معلم را زیر سوال ببرند در مواردی هم خود انگیختگی آنها در کلاس درس اختلال ایجاد میکند .

و در اغلب موارد این بچه ها احساس ناکامی میکنند و به همه چی بدبین میشوند.

چون مدرسه به تواناییهای خاص و منحصر به فرد آنها توجه نمیکند و لذا مدرسه برایشان کسل کننده خواهد شد .

شماره های تماس 01

تیز هوشان پنهان

  • تیز هوشان پنهان بیشتر دختران هستند و تمایل هم دارند که تیز هوشی خود را پنهان کنند .
  • آنها استعداد خود را انکار کرده و فقط میخواهند که طرد نشوند و از طرف همکلاسی ایشان مورد پذیرش قرار گیرند.
  • گاهی نیز اصلا خود را باور ندارند و این میتواند ناشی از صدنات ترتیبی خانواده یا جامعه شان باشد .
  • این گروه متاسفانه به طور مکرر احساس اضطراب و ناامنی میکنند.
  • و مدام فعالیتهای ثانوی و غیر درسی و یا جانبی دیگری د ر سر میپرورانند .

تیز هوشان ترک تحصیل کننده

این دسته از تیز هوشان ممکن است به لحاظ عاطفی نه به صورت واقعی “ترک تحصیل کننده ” باشند .

علایق آنها معمولا در مدرسه یا درس و کتاب اصلا برآورده نمیشود .

و بدجوری نسبت به مدرسه خصومت دارند این بچه ها معمولا در ادامه شرایط رفتن به مدرسه .

عبوس و کینه جو شده و هر چه برخورد مسئولین مدرسه با اینها غیر منطقی تر باشد .

این بچه ها بیشتر احساس شکنندگی و طرد شدگی میکنند و در نهایت عزت نفسشان خیلی پایین میاید .

اینها نیاز به مشاوره علمی وفهمیده و سرشار از توانمندی دارند که بتواند اینها را به دنیای واقعی پیوند بزند و جواب ناکامی هایشان را بدهد .

تیز هوشان معلول

این بچه ها به لحاظ جسمی یا هیجانی معلولند یا ناتوانی یادگیری دارند آنان ممکن است بدخط باشند.

یا رفتارهای مخربی از خود نشان دهند و اغلب بدلیل ناتوانی شان در انجام تکالیف مدرسه گیج و آشفته به نظر میرسند .

این گروه متاسفانه به عنوان دانش آموزانی در نظر گرفته میشوند که دارای تواناییهای متوسط یا پایین تر هستند .

و هرگز به استعدادهای نهفته در روح و روان این عزیزان توجه نمیشود .

یادگیرندگان ممتاز

  • این گروه در مدرسه دارای عملکرد بسیار موثری هستند و مدرسه را وادار میکنند تا برای آنها کار کنند .
  • دانش آموزانی مستقل و خود رهبر که مورد احترام بزرگسالان و همسالان بوده  است.
  • و معمولا هم رهبر گروههای مدرسه و یا اغلب مبصر و نماینده کلاسند جنبه مهم این موع تیز هوشی این است.
  • که این افراد دارای یک “نیروی شخصی ” و کاریزمای پیچیده و منحصر به فردند .
  • و به این درک رسیده اند که میتوانند زندگی خود راتغییر دهند و به انتظار دیگران نباشند .
  • این گروه بسیار راحت و آزادانه احساس و اهداف خود را بیان میکنند و در حد بسیار بالایی از اعتماد به نفس هستند .
  • در مجموع با تقسیم بندی که از انواع تیز هوشی بین بچه ها نام بردیم .

مشخصه منحصر به فرد افراد نابغه

مشخصه منحصر به فرد و خاص یک بچه که در هر یک از تقسیمات بالا میگنجد آن است.

که ضریب هوشی بالایی دارد و در تمام آزمونهای هوشی و ریاضی و اعداد و ارقام میتواند موفقیت کسب کند .

ولی گاهی به سمت مثبت زندگی رفته و گاهی هم اگر همکاری درست و حسابی از اطرافیان ببیند .

همانطور که شاهد بودیم گرفتار شده و به شکل شخصیت منفعل و منزوی و بیزار از درس و علم در خواهد آمد.

در جمع بندی زندگی و فعالیتهای روزمره یک بچه باهوش و نابغه اعم از اینکه در مسایل تئوری نخبه باشد.

و یا در مسایل فنی و حرفه ای و عملی ، از ریسک بالایی برخوردار است دوستیابی اینها همیشه با اشکال بوده است.

همه اینها رابطه خوبی نه میتوانند با همنوعان و اطرافیان خود برقرار کنند.

و نه همسالانشان اینها رابه درستی موردپذیرش قرار میدهند .

و همین امر در نهایت به افسردگی بچه های تیز هوش منجر میشود لازم است بچه های تیز هوش را بیشتر درک کرده است.

و آنها را به دلیل اینکه توانایی و استعداد بالای اعداد و ارقامی دارند به حال خود رها نکنیم .

اینقدر هم مدام در گوششان زمزمه نکنیم که تو باهوشی و باید توقعات جامعه و والدین و اقوام را برآورده کنی .

همین مساله بار زیادی را بر دوش کوچک این عزیزان میگذارد.

و حال آنکه اینها با قلب و مغز و روح کوچک خود ، همواره خود را در مقابل جامعه

و خواسته هایش مدیون و مسئول میدانند .

اگر زمانی هم حال و حوصله خود و درس و کتاب هم نداشته باشند.

زودرنج بودن افراد نابغه

باز این عذاب وجدان را دارند که ای وای در مقابل محیط زندگیشان کاری انجام نداده اند .پس آدم بلا تکلیف و بدی هستند .

بهتر است برایشان حامی بوده و اینقدر برچسب باهوش بودن به این عزیزان نزنیم .

که خدای نکرده اینها خودشان هم از این لقب و عنوان فراری شوند .

این گروه از عزیزان بسیار زود رنج بوده و میبایست هر حرف و حجت و نصیحتی را با ملایمت و به شکل منطقی .

و ترجیحا همان فرمولهای درست زندگی به ایشان یاد آوری کرد .

بچه های باهوش نسبت به بچه ها ی عادی انرژی ذهنی بیشتری میسوزانند.

و به مراتب خسته تر و بی حالتر از همسالانشان هستند.

لزوم رسیدگی جسمی و ویتامینه کردن جسم و روح این عزیزان و داشتن یک حمایت خانوادگی و محلی از زندگی اینهاست .

یادمان باشد که تیز هوشی در طول زمان هم ایجاد میشود .

اگر شرایط زندگی خیلی ایده ال باشد بچه میتواند باهوشتر و متمرکز تر بزرگ شود.

و رشد کند پس چه بچه تیز هوش بدنیا آمده باشد و چه طول زمان این شرایط را برایش مهیا کند .

باید مراقبروح و روان و جسم و ذهن او در محیط خانه و مدرسه و اجتماع باشیم.

و برعکس شرایط بد زندگی در اختلافات مدت دار و فرسایشی و تغذیه بد و محیط ناامن از لحاظ هوشی و ذهنی بچه ها را ضعیف میکند.

در هر حال چه فرزند باهوش نصیبتان شده و یا متوسط هوشی قدرش را بدانیم و برای یک زندگی آرام و سالم برایش تلاش کنیم .

رفرنس : دکترپناهی


صفحه اصلی سایت مرکز مشاوره

administrator

مقالات مرتبط

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.